Tijdens dit project ben ik erg actief geweest. Ik heb bepaalde ideeën tijdens ons stuk bedacht en ben met veel ideeën gekomen om uit te werken en heb ik samen met andere leerlingen alles in goede banen geleid. Hiermee bedoel ik taken en benodigdheden verdelen. We hebben vaak stukken moeten aanpassen, omdat het te weinig op een ritueel leek. Tijdens de aanpassingen heb ik geprobeerd delen te bedenken, waarin het ritueel goed tot stand kwam (met mijn medeleerlingen discussiëren) Telkens nadat we een stuk hadden bedacht met een beter ritueel erin, gingen we het testen door het stuk opnieuw uit te voeren. Als het niet naar wens was en nog steeds niet, gingen we weer opnieuw discussiëren en kijken of het nieuwe gedeelte nu wel naar wens was. Op deze momenten dacht ik mee en kwam ik met nieuwe ideeën aan, in de hoop dat het ritueel steeds beter naar voren kwam.

Ik heb dit project leuk/minder leuk ervaren. Ik vond het leuk om een keer iets buiten school te doen en echt een soort film met een groepje neer te zetten. Persoonlijk ben ik niet zo'n acteerliefhebber en vind ik het een beetje ongemakkelijk om te doen. Het leuke achteraf is natuurlijk dat je (hopelijk) een leuk eindresultaat hebt bereikt. Het proces vooraf de filming was een beetje gestructureerd, maar ook soms chaotisch, wat natuurlijk best logisch is met zo'n grote groep. Desondanks was er een prima samenwerking. Op de dag zelf vond ik de foto-opdracht erg leuk. Wij zijn naar het skatepark geweest en een steiger opgegaan. Dit leverde naar mijn idee leuke en mooie foto's op. Mijn ervaring is dus al met al positief.